EXPANSSÃO DO CONHECIMENTO

NO PRESENTE SÉCULO, GLOBALIZADO, A INTERNET NO USO DE SUAS FERRAMENTAS NÃO ENCONTRA-SE ACESSÍVEL A TODOS, FATO QUE COLOCA A MESMA NO GRUPO DA EXCLUSÃO DIGITAL, PRINCIPALMENTE NOS PAÍSES SUBDESENVOLVIDOS, INCLUINDO O BRASIL.
PORÉM, AQUI, ESSA REALIDADE VEM MUDANDO DE ALGUNS ANOS PARA CÁ ATRAVÉS DE INCENTIVOS, INTRODUZIDOS PELO GOVERNO FEDERAL, DE NOVIDADES TECNOLÓGICAS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DE TODO O PAÍS.

JUNTO COM O MATERIAL FÍSICO, VEM, TAMBÉM, O INCENTIVO, DO MEC, AOS DOCENTES: CURSOS DE RECICLAGEM; CAPACITAÇÃO DE CONHECIMENTOS E DOMÍNIO DO COMPUTADOR, E SUAS FERRAMENTAS COMO MEIO AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, E ETC. CONHECER E DOMINAR AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, SIGUINIFICA CONHECER E FAZER PARTE DA NOVA LINGUAGEM MUNDIAL.

POR TANTO, NÃO BASTA APENAS TER TECNOLOGIA. É PRECISO, TAMBÉM, CONHECÊ-LA E DOMINAR SUAS FERRAMENTAS, ALÉM DE UTILIZÁ-LA EM PROL DE OBTENÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS, E NA DISSEMINAÇÃO DESTE.

CAMINHANDO JUNTOS COM AS TIC

TEM-SE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ATUALIDADES NO AUXÍLIO Á EDUCAÇÃO. DEVIDO A ISSO, OS DOCENTES PRECISAM CONSTANTEMENTE BUSCAR TER MAIS INTIMIDADE COM OS MEIOS TECNOLÓGICOS, SOBRE TUDO COM O COMPUTADOR, E UTILIZAR SUAS FERRAMENTAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE SEUS ALUNOS E DE SI PRÓPRIOS.
EMBORA AS TIC SEJAM A ATUALIDADE, E O FUTURO, NÃO HÁ COMO DEIXAR DE LADO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS,POIS É ATRAVÉS DELAS QUE SI ADQUIRE AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA A COMPREENSÃO DOS MÉTODOS DE ENSINAR E APRENDER. A EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR É DE SUMA IMPORTÂNCIA NESSE PROCESSO; A PRÁTICA DESSE FAZ SURGIR, EM SALA DE AULA, ATIVIDADES MAIS DINÂMICAS TANTO PARA UM QUANTO PARA O OUTRO(ALUNO).
POR TANTO, OS EDUCADORES PRECISAM DAS NOVAS TECNOLOGIAS
(TIC) PARA SI ENQUADRAREM Á TENDÊNCIA MUNDIAL.

Tecnologias ajudando no conhecimento

As tecnologias da informação e comunicação estão presentes, talvez, em todos os lugares(em nossa volta pelo menos), mas isso não implica que todos estão familiarizados com elas.

Abreviadamente, as TIC marcam presença em vários seguimentos da sociedade como um todo, seja economicamente ou não; nas indústrias, empresas de comunicação, instituições de ensino, em casa e etc. Essa proximidade com as mesmas, no cotidiano, faz surgir a necessidade de conhecê-las em vários aspectos para que se tenha um bom uso e proveito em prol de uma abrangência do conhecimento humano. Mas para que ocorra tal fato há de se investir na modernização dos centros educacionais, no que tange a estrutura física, e, também na capacitação docente; este buscando conhecimentos constantemente, atualizando-se aos usos e introdução de novas tecnologias.

È preciso, porém, os educadores dinamizarem esses conhecimentos adquiridos e transmitirem estes aos seus alunos de forma contextualizada no dia-a-dia de todos. E isso só é conseguido através das teorias e práticas.

Se isso tudo ocorrer de forma conjunta com os governos, gestores de ensino, comunidade, pais de alunos(e os próprios), de forma que haja investimentos em novas tecnologias de modo a auxiliar o educador a buscar e transmitir novos conhecimentos no mundo moderno atual, a sociedade, como um todo, só estará ganhando absolutamente em seus quisitos.

As tecnologias digitais a serviço da educação

Desde o dia em que o homem criou o computador e passou a usá-lo como uma fonte de disseminação do conhecimento, que ele vem adotando, através das instituições de ensino, tal tecnologia no auxílio da aprendizagem.
Incorporada ao cotidiano da humanidade, seja de um simples relógio a um sostificado computador, as tecnologias, em geral, tornaram-se indispensáveis na transmissão e obtenção de conhecimento; o aluno, através delas, pode, a exemplos, ter um entendimento mais aprofundado na área de exatas ao utilizar um programa de computador específico que demonstre, com mais agilidade, as relações existentes numa função, pesquisar, através da internet, também, sobre história, literatura, geografia, entre outros.
As chamadas tecnologias da informação e comunicação ajudam também a parte docente a melhorar e ampliar seus conhecimentos, para que estes possam ser transmitidos aos seus alunos de uma forma bem mais dinâmica e interativa, quando, por exemplo, é enviado um trabalho através de email ou blog, para o educador avalia-lo.
Por tanto, professores e alunos precisam atualizar-se constantemente, através/sobre (d)as tecnologias digitais, tendo em vista que estas facilitam a comunicação e a troca de informações a nível mundial. Essa é a tendência dos séculos; atual e futura.